Grundkurs E i kompletterande svenska för mellanstadiet, 10-11 år

Kursen ger eleverna träning i följande aspekter av svenska och svensk kultur, enligt Skolverkets kursplan för kompletterande svenska:

• Det svenska alfabetet och sambandet mellan ljud och bokstav
• Svenska språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande svenska ord i elevnära texter
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter på svenska samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll
• Strategier för att skriva olika typer av texter på svenska med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där svenska språket samspelar med bilder.
• Att lyssna och återberätta på svenska i olika samtalssituationer
• Muntligt berättande på svenska för olika mottagare och för skilda syften, till exempel att roa eller lära.
• Svenska ord och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter
• Hur ord och yttranden uppfattas av omgivningen beroende på tonfall och ords nyanser.
• Skillnader mellan svenskt tal- och skriftspråk, till exempel att talet kan förstärkas genom röstläge och kroppsspråk.
• Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang

Undervisningen följer den rekommenderade undervisningstiden som Skolverket anger för statsbidrag: 2 × 37 timmar.
För att få diplom behöver eleverna genomföra kursens studiemoment enligt checklistan. För fjärrundervisning innebär det till exempel närvaro vid minst 25 lektioner samt genomfört läsbeting och inlämningsuppgifter.

Kursen följer en studieplan med 30 lektioner. Lektionerna beskrivs i uppgiftsscheman där alla studiemoment anges med sid- och filhänvisningar.

Undervisningen är planerad av Annika Lindh Cully som är legitimerad lärare. Under läsåret vävs svenska traditioner in i undervisningen, till exempel lucia, jul, fettisdagen, påsk och skolavslutning.

Alla kurser utformas enligt SMUL-akademins pedagogiska koncept.

Kursen använder tryckta läromedel som skickas till elevens adress.

• ZickZack 4, Läsrummet, textsamling – i denna textsamling får eleverna möta olika typer av texter som fokuserar på läsupplevelse och läsförståelse av skönlitteratur och sakprosa. Eleverna får även ta del av texter som tex berättelser, artiklar, notiser, brev, författarporträtt, dikter och fakta. De olika texttyperna är grupperade tematiskt, till exempel Medeltiden, Liv och död, Natur och miljö, Brott och straff. Texterna är tänkta som gemensam läsning med hänvisning till olika lässtrategier.
• ZickZack 4, Läsrummet, övningsbok – i övningsboken finns övningar att göra före och efter läsningen – övningar som ger förförståelse samt återspeglar det eleven har läst, tränar ord, begrepp samt läsförståelse, och på så sätt fördjupar läsupplevelsen och utvecklar läsförmågan. Läsförståelsefrågorna tränar förmågan att finna svaret på, mellan och bortom raderna
• ZickZack 4, Skrivrummet, övningsbok – i skrivrummet fokuseras på skrivande av olika typer av texter. ZickZack 4 Skrivrummet är en allt-i-ett-bok, det vill säga den innehåller både malltexter och övningar. Här får eleverna lära sig skriva för olika syften och ändamål – genom att berätta, beskriva, förklara, instruera, argumentera och återberätta. De får lära sig hur olika texter är uppbyggda och vilka språkliga drag respektive texttyp har. De får bygga upp sitt språk och öva ordkunskap och grammatik i ett textsammanhang.

Utöver detta används övningar på den digitala plattformen Bingel, som är kopplade till ZickZack 4 Läsrummet och Skrivrummet samt

• Sveriges 25 underverk. I detta läromedel får eleverna läsa om traditionella svenska sevärdheter som Göta kanal, Vasaskeppet och Drottningholm, men även om mer ålderdomliga turistmål som Birka, Visby ringmur och Rökstenen mfl. Materialet finns som PDF i kursmappen på Google Drive.
• Liber Svenska 4 digital är ett lustfyllt och engagerande digitalt läromedel som utgår från litteraturen där eleverna ges förutsättningar att utveckla sina förmågor oavsett om de läser svenska som första- eller andraspråk. I läromedlet, som är helt digitalt, får eleven ta del av utdrag ur kända barn- och ungdomsböcker samt andra texttyper såsom artiklar, faktatexter, dikter och intervjuer. Här ges eleverna möjlighet till självrättande innehållsfrågor, samtalsfrågor, läsförståelseuppgifter och även tillgång till större uppgifter finns till alla texter och genomgångar.
• I tillägg kommer eleverna att utveckla sin hörförståelse med hjälp av delar av den dramatiserade radioversionen av Mio min Mio och Bröderna Lejonhjärta av Astrid Lindgren samt annat aktuellt material från t.ex. UR Play, SR (Sveriges Radio) som har koppling till de olika teman som bearbetas i kursen.

Se smakprov av Zick Zack 4 Läsrummet >>
Se smakprov av Zick Zack 4 Skrivrummet >>
Se smakprov av Liber svenska 4 digital här>>
Läs mer om Sveriges 25 underverk >>

Om du har frågor om det detaljerade upplägget så rekommenderar vi att du läser sidan Vanliga frågor och svar om SMUL-akademin

Klass E1 Europa (onsdag)
Lärare: Anna Samrud

Stockholm: 18.00

Klass E2 Nordamerika/Asien (onsdag)
Lärare: Annika Lind Cully

Dallas: 17.00
New York: 18.00
Singapore: 06.00/07.00 (beroende på sommar/vintertid)
Sydney: 08.00/10.00 (beroende på sommar/vintertid)

Klass E3 Nordamerika (west) (torsdag)
Lärare: Annika Lind Cully

Dallas: 19.30
New York: 20.30

Klass E4 Asien (onsdag)
Lärare: Anna Samrud

Singapore: 18.15/19.15
Tokyo: 19.15/20.15
Obs! Denna kurs utgår ifrån svensk tid 12.15

Klass E5 Global (söndag)
Lärare: Mimmi Pinto

Los Angeles: 15.00
New York: 18.00
Sydney: 8.00

Omvandla för att se lektionstiden där du befinner dig:
https://www.worldtimebuddy.com/