#Alla grundkurser kompletterande svenska 6-20 år

Grundkurs D – kompletterande svenska för låg-/mellanstadiet, 9-10 år

Grundkurs D i kompletterande svenska riktar sig till barn i åldern 9–10 år som redan kan läsa och skriva på sitt skolspråk och även har övat lite på att läsa och skriva på svenska. Den är en direkt fortsättning på grundkurs C .
Kursen följer Skolverkets kursplan för kompletterande svenska och är utformad av en legitimerad lärare.

Kursen kan genomföras på tre sätt:

  • distansstudier med förälder som handledare
  • fjärrundervisning i grupp med lärare (online)
  • privatundervisning i liten grupp (1–3 elever)

Undervisningen fokuserar på läsning, enklare skrivande, språkförståelse och samtal. Ett läsbeting på cirka 60 minuter per vecka ingår.

Akademisk målsättning

Kursen är skapad för att ge eleven träning i följande aspekter av svenska och svensk kultur, enligt Skolverkets kursplan för kompletterande svenska:

Under kursens gång tränar eleverna bland annat på:

  • det svenska alfabetet och sambandet mellan ljud och bokstav
  • svenska språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande svenska ord i elevnära texter
  • lässtrategier för att förstå och tolka texter på svenska samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter på svenska med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där svenska språket samspelar med bilder.
  • att lyssna och återberätta på svenska i olika samtalssituationer
  • muntligt berättande på svenska för olika mottagare och för skilda syften, till exempel att roa eller lära.
  • svenska ord och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter
  • hur ord och yttranden uppfattas av omgivningen beroende på tonfall och ords nyanser.
  • skillnader mellan svenskt tal- och skriftspråk, till exempel att talet kan förstärkas genom röstläge och kroppsspråk.
  • traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang
  • svenska traditioner och högtider

Undervisningen följer den rekommenderade undervisningstiden som Skolverket anger för statsbidrag: 2 × 37 timmar.
För att få diplom behöver eleverna genomföra kursens studiemoment enligt checklistan. För fjärrundervisning innebär det till exempel närvaro vid minst 25 lektioner samt genomfört läsbeting och inlämningsuppgifter.

Kursupplägg

Kursen följer en studieplan med 30 lektioner. Lektionerna beskrivs i uppgiftsscheman där alla studiemoment anges med sid- och filhänvisningar.

Undervisningen är planerad av Mimmi Pinto, legitimerad lärare i svenska för förskoleklass till årskurs 3. Under läsåret vävs svenska traditioner in i undervisningen, till exempel lucia, jul, fettisdagen, påsk och skolavslutning.

Alla kurser utformas enligt SMUL-akademins pedagogiska koncept.

Läromedel

Kursen använder tryckta läromedel som skickas till elevens adress.

Undervisningen utgår från följande läromedel:

  • Jag läser D, Den försvunna elefanten – Sista delen av serien! Följ med gänget på Alvägen när de letar efter elefanten Indra som plötsligt försvinner spårlöst från deras djurpark.
  • ZickZack 3, Läsrummet, textsamling – i denna textsamling får eleverna möta olika typer av texter. Texterna är samlade kring teman – Cirkus, Järnåldern, Flytta (Emigration), Flugor, Böcker och Möten.
  • ZickZack 3, Läsrummet, övningsbok – övningar att göra före läsningen och efter läsningen. Övningarna ger förförståelse, utvecklar elevernas läsförståelse samt deras språk och ordförståelse. Olika läsförståelsestrategier övas kontinuerligt. Målen för varje tema är tydliga och övningsboken avslutas med en checklista för självbedömning.
  • Eleverna kommer att få möjlighet att utveckla sin hörförståelse med hjälp av radioprogram Monstret Frank: Monstret på cirkusen och Monstret Frank: Monstret i natten från UR Play.

Utöver detta använda även arbetsuppgifter på innehållet i Den försvunna elefanten – skapade av SMUL-akademin samt övningar på den digitala plattformen Bingel, som är kopplade till ZickZack.

Smakprov på läromedel:

Se smakprov av Den försvunna elefanten, läslära >>
Se smakprov av ZickZack 3 Läsrummet, textsamling >>
Se smakprov av ZickZack 3 Läsrummet, övningsbok>>

Om du har frågor om det detaljerade upplägget så rekommenderar vi att du läser sidan Vanliga frågor och svar om SMUL-akademin

Lektionsalternativ

Klass D1 Europa (tisdag)
Lärare: Mimmi Pinto

Stockholm: 18.45

Klass D2 Nordamerika (east)/Australien (måndag)
Lärare: Mimmi Pinto

Dallas: 16.30
New York: 17.30
Sydney: 07:30/9.30 (beroende på sommar/vintertid)

Klass D3 Nordamerika (onsdag)
Lärare: Malin Possbeck

Los Angeles: 17.00
Dallas: 19.00
New York: 20.00

Klass D4 Global (söndag)
Lärare: Maria Diemar

Los Angeles:7.30
New York 10.30
Stockholm:16.30

Omvandla för att se lektionstiden där du befinner dig:
https://www.worldtimebuddy.com/

Antal lektioner

30 stycken

Redovisning och poäng

Avklarad studieplan, läsbeting samt redovisning ger 50 poäng på SMUL-akademin samt ett diplom som intyg.

Terminstart och slut

Föräldramöte 30 augusti 18.00 (svensk tid)
Kursstart andra veckan i september
Skolavslutning 13 juni 2027

Studieavgift självstudier

CAD$ 479*
EUR€ 298**
USD$ 343**

Studieavgift lärarledd fjärrundervisning

CAD$ 799*
EUR€ 497**
USD$ 573**

Baseras på valutakurs 1 april 2026

Räkna om i din egen valuta

Mimmi Pinto

Kursansvarig lärare

Malin Possbeck

Lärare

Maria Diemar

Lärare